Список школьных принадлежностей
«Школьный портфель»
Если ваш ребенок – первоклашка или скоро им станет, то, безусловно, вас можно поздравить!
Ведь начинается новый период, ваш ребенок не дошкольник, у него теперь новый статус – он школьник. Однако помимо радости возникает и вполне естественная тревога. А как ему будет в школе, не будут ли его обижать, как он будет учиться, да и вообще, понравится ли ему школьная жизнь?
Когда первоклассник переступает порог школы, очень важно, чтобы в его портфеле находились все необходимые канцелярские принадлежности. Это поможет вашему ребенку правильно организовать свое рабочее место в классе.
- Тетради для математики в крупную клеточку – 2 шт.
- Тетради для письма в узкую линейку желательно с косой разлиновкой для отработки наклона букв – 2 шт.
- Обложки для тетрадей
- Линейка на 20 см – 1 шт.
- Блок или альбом для рисования формата А4 – 1 шт.
- Набор цветной бумаги и картона – по 1 шт.
- Клей-карандаш – 1 шт.
- Простой карандаш – 2 шт.
- Ластик – 1шт.
- Шариковая ручка – 2-3 шт.
- Набор цветных карандашей – 1 шт.
- Точилка – 1 шт.
- Акварельные краски – 1 набор
- Кисти для рисования – 1 шт.
- Стакан-непроливайка для воды – 1шт.
- Пластилин
- Ученические ножницы (с тупыми концами)
Уважаемые родители!
Первого сентября ваш ребенок станет первоклассником. Первый год будет для него годом новых знакомств, привыкания к одноклассникам и учителям, годом творческих успехов и познания неизвестного.
Мы, взрослые — учителя и родители — хотим, чтобы школьная жизнь ребенка была наполнена положительными эмоциями. Для этого мы должны создавать комфортные условия и поддерживать у ребенка желание учиться, ходить в школу, общаться с учителями и одноклассниками. Педагоги будут стараться, чтобы каждая минута урока была наполнена для ребенка смыслом.
Вы, родители, можете немало сделать для того, чтобы ребенок любил школу и учился с радостью. Обсудите с ребенком правила и нормы, с которыми он встретится в школе, объясните их необходимость и целесообразность. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением. Обратите внимание на то, что продолжительность сна должна быть 11-12 часов в сутки. Для укрепления нервной системы и общего здоровья ребенка нужны закаливающие процедуры.
Проявляйте постоянный интерес к школьным событиям. Знания детей первых классов в течение учебного года не оцениваются в баллах. Поэтому вместо вопроса «Какую отметку ты получил?» спросите: «Что сегодня было самое интересное?», «Что интересного было на уроке математики?», «С кем ты подружился в классе?» и т. д. Если дети не могут толково ответить на, казалось бы, простые вопросы, не волнуйтесь и не раздражайтесь. То, что приветствовалось в семье или детском саду, в школе может оказаться нежелательным. Такая смена требований психологически очень трудна. Ваша искренняя заинтересованность в школьных делах и заботах ребенка, серьезное отношение к его первым достижениям помогут первокласснику почувствовать значимость своего нового положения.
Ребенок имеет право на ошибку. Когда человек учится, у него может что-то сразу не получаться. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой, ведь чувство страха подавляет инициативу, желание учиться, радость жизни и радость познания.
Имея дело с первоклассником, учитывайте тот факт, что воспитатель дошкольного учреждения и школьный учитель могут видеть одного и того же ребенка совершенно по-разному. Для ребенка эта смена отношений к себе может быть очень болезненной. Поддержите его в этой трудной ситуации.
Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать — это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. Признайте за своим ребенком право на индивидуальность, право быть другим. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту — девочки обычно старше ровесников-мальчиков.
Помните: ваш ребенок учится в школе не так, как когда-то учились вы. Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать. Только положительно оценивайте учебу вашего малыша, даже если вам кажется, что его успехи явно недостаточны.
Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.
Учитель — это новый авторитетный человек, который появится в жизни вашего ребенка с поступлением в школу.
Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Помните: залог успешного обучения ребенка — взаимодействие семьи и школы. Усилия семьи и школы должны дополнять друг друга, способствуя формированию гармонично развитой личности.
Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.
Будьте другом своему ребенку. Проявляйте к нему максимум внимания, учитесь вместе с ним, объединяйтесь с ним против трудностей.
Верьте в ребенка, верьте в учителя!
Пусть первое сентября станет настоящим праздником для вашего ребенка!
Для получения консультации по вопросу приёма документов в 1 класс обращаться по телефону:
+375225432011 – горячая линия
Памятка родителям первоклассника
Ваш ребёнок поступает в 1 класс. Как сделать его учебу интересной, увлекательной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт педагогов показывает, что учится успешно только тот учащийся, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требованиям, которые предъявляют ему взрослые. Поэтому успех в освоении всех предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе. Такой навык вырабатывается вами с помощью четкой организации того времени, которое ребёнок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, не спорит с вами, когда ему дают конкретное поручение, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко научиться за короткое время стать учащимся, который своей учёбой будет приносить радость самому себе, вам и учителям.
Поэтому предлагаем вам:
Разработать вместе с ребенком обоснованный режим дня, обязательно включающий в себя 20-30 минут чтения вместе с вами; просмотра телепередач, но не более 1-1,5 часов с пересказом вам того интересного, что ребёнок узнал из них. При этом постарайтесь существенно ограничить просмотр детских и взрослых фильмов, где демонстрируются картины насилия, жестокости, запугивания. Они незаметно, но неуклонно расшатывают нервную систему маленького человека.
Предусмотрите время для активного отдыха, обязательно включающего те физические упражнения, которые развивают ловкость, подвижность, быстроту реакции и терпение. При этом лучше всего проводить эти занятия на свежем воздухе. Важно, чтобы свободное время не было наполнено бездельем, полной бессмысленностью стихийных действий.
Старайтесь при оценке своего ребёнка отмечать прежде всего его успехи, связанные с преодолением собственной лени, вспыльчивости, неорганизованности, безволия. Только после этого указывайте на те недостатки, с которыми необходимо ещё работать ему самому. Известно, что развитие личности определяется уровнем зрелости, чувства стыда, совести, наличием воли, терпения, стремления к постоянному самосовершенствованию.
Родители только помогают ребёнку сформировать данные качества. Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.