Летопись
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 11 г.Бобруйска»
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч несчастных,
И сколько бы не миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
В суете современного мира мы живем молниеносно, отрывисто, часто не помня о том, кто мы есть и кто был до нас. Для того чтобы была возможность "переродиться", стать мудрее, начать дорожить своей Родиной, надо, согласиться с академиком Лихачевым, открыть в себе любовь к семье, поселку, городу, краю, а из этого воскреснет и любовь к стране, культуре, языку. Ответственны за все мы с вами, а не кто-то другой, и в наших силах не быть равнодушными к нашему прошлому. Оно наше, в нашем общем владении. А это простая истина: любовь к родному краю, знание его истории – основа духовной культуры и каждого из нас, и всего общества. Д.С.Лихачев писал: «На мой взгляд, воспитание гражданственности невозможно без привития любви к малой Родине, и особенно важно, чтобы любовь эта прививалась с детского возраста, чтобы дети знали: кто они, откуда их истоки, какова история земли, на которой они растут и, которую они будут защищать и преумножать». Кто-то скажет, что самый великий талант – пение, кто-то – сочинительство. Самый великий талант на земле – умение делиться знаниями с другими. Дарить их людям. И это прекрасно! Тогда получается, что самым важным человеком на земле является учитель. Это не просто профессия, учитель – это призвание! Учителя всегда запоминаются человеку на всю жизнь, они остаются в памяти как след от беззаботного, навсегда ушедшего детства, счастливых школьных лет.
Мы все ученики бывшие, настоящие и будущие. Поэтому должны знать историю своей школы, помнить учителей.
На окраине города Бобруйска в живописном местечке в 1965 году была построена средняя школа № 11.
Учителя во главе с директором школы
Алехновичем Евгением Антоновичем мыли, чистили, скребли этажи школы, чтобы учащиеся со всей округи с радостью вошли в новое здание – храм науки. С каким трепетным волнением коллектив учителей встречал сентябрьское утро 1965 года. Красавица школа, освещенная лучами восходящего солнца, притягивала взгляды детей, собравшихся на праздничную линейку, посвященную торжественному событию – открытию школы. Замерли классы, под звуки гимна было внесено знамя школы. Под голубым небесным куполом прозвучали слова клятвы:
-Торжественно клянемся быть вечными рыцарями Ее Величества Науки Точной, Естественной, Гуманитарной и Общественной, а также Покровительницы искусств изящных и вечно юных. Клянемся!
-Не ждать от других ничего, но самому другим отдавать все. Клянемся!
-Пламенно отстаивать истину, потому что она существует. Клянемся!
-Верить, любить, помогать Родине. Клянемся!
Под звуки пионерского горна и барабана были переданы ключи от школы инженером-строителем Пахомовым В.А. учащимся первых классов.
Первыми робко вошли в школьный коридор, еще пахнущий краской, нарядные первоклассники, а за ними плавным, бурным потоком хлынули старшеклассники.
Ты здравствуй, школа, много-много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца!
Тебе желаю света и побед!
А я с тобой останусь до конца!
Администрация школы заботилась не только об умственном развитии своих выпускников, но и о физическом. Был разработан проект строительства спортивного комплекса: великолепный спортивный зал и зеленое поле стадиона: турники, ворота, сетки, площадки украсили ландшафт школьного двора.
Ученики были активными участниками всех добрых начинаний школьных дел. Пионерская дружина, комсомольская организация защищали честь школы на городских турниках, фестивалях, конкурсах. Девизом всех мероприятий были крылатые слова «Наш девиз: не падать вниз, быть всегда в полете!».
Каждый год Алехнович Е.А. приезжает в Бобруйск из Киева на праздник День Победы 9 Мая.
Шли годы. И вот настал 1976 год. В школу пришел новый директор, энергичный, волевой человек, Альтшулер Михаил Григорьевич.
Благодаря ему школа стала победителем игры «Зарница». Тренировались в течение месяца: строевая подготовка, стрельба из винтовки, бег с преодолением препятствий, пошив военного обмундирования, военные песни, плакаты – все это было проникнуто одной мечтой – победить! Участник этой игры, Товстик Олег Александрович, работал в школе в качестве заместителя директора по хозяйственной работе.
Школа год от года становилась краше и родней для многих выпускников.
Большой вклад в ее процветание внесли наши уважаемые директора:
1978 г. Микульский Вячеслав Зиновьевич
Коллектив учителей помогал сельскому хозяйству в заготовке кормов для скота (год был тяжелый). Был создан кружок хорового пения, душой которого была секретарь школы Царик Л.Д. и военрук Веклич – наши ведущие солисты. Благодаря им школа занимала призовые места. Трудовые лагеря, которые организовывали учителя: Попкова З.Ф. (учитель математики) и Юрлова Н.И. (учитель географии) работали в колхозах Бобруйского р-на.
1985 г. Латышева Александра Петровна
работала учителем географии в течение нескольких лет, затем была назначена директором школы. Это тактичный, эрудированный педагог, оставивший в душах детей яркий след. Педагогический опыт, любовь к детям и своему делу, необыкновенное трудолюбие, творческий подход к работе стремление к самосовершенствованию, готовность помочь советом и делом - вот черты, которые отличали Александру Петровну.
1991 г. Мельник Татьяна Владимировна
С ее приходом школа получила новый импульс – открыла школу бального танца, хореографический зал с зеркалами, поменяла мебель. Помолодел учительский коллектив: семинары, диспуты, вечера, встречи с выпускниками, родителями, совместные экскурсии, пикники и, конечно, творчество учащихся. Оптимизм, жизнерадостность, вера в людей, обаяние и приветливость, человеколюбие помогали Татьяне Владимировне творчески работать, поддерживать теплые дружеские отношения с коллегами, делать счастливой школьную семью.
1996 г. Никулина Римма Александровна
Светлая память об этом талантливом педагоге навсегда будет сохраняться в каждом учителе, ученике. Прекрасный педагог, психолог, руководитель и организатор всей методической работы школы; писала стихи, поэмы, до самозабвения была влюблена в школу. Она не искала легких путей. Творческий подход к работе, профессионализм, внимание к мнению каждого педагога и ученика составляли успех ее деятельности. А личное обаяние и честность стали ее залогом уважения и признания в коллективе.
2000 г. Басторина Валентина Михайловна
Естественность, живость, простота - отличительные качества Валентины Михайловны. Её коммуникабельность, умение общаться и располагать людей к себе, дружелюбие на протяжении 16 лет вызывали искреннее уважение у тех, с кем она работала, решала вопросы, общалась. К каждому подростку, к каждому родителю свой подход, нужные слова. В должности директора она обладала каким-то неугасающим моральным импульсом, удивительным чувством нового. Она умела и умеет до сих пор гордиться достижениями своих коллег, радуется каждому успеху родной школы.
2016 г. Гаврусев Виталий Анатольевич
Создание благоприятных условий для деятельности педагогов и учащихся – основная задача современного руководителя. Модернизация оборудования, средств обучения, внедрение новых форм и методов работы способствуют совершенствованию образовательного процесса. Гаврусев В.А. умело координирует и контролирует работу учреждения, в необходимых случаях оказывая подчиненным эффективную помощь. Одной из отличительных черт современного этапа развития учреждения стало не только использование современных технологий обучения, но и популяризация деятельности педагогического коллектива. Виталий Анатольевич является постоянным участником конференций и семинаров областного, республиканского и международного уровня, на которых презентуется опыт деятельности педагогов, рассказывается о достижениях учащихся. На базе учреждения регулярно проводятся заседания методических объединений города. В рамках постоянно действующего семинара для руководителей учреждения в 2019 году был представлен опыт работы по формированию гражданских и патриотических качеств учащихся. В настоящий момент коллектив отличает особая сплоченность и корпоративность. Личные качества руководителя – креативность, целеустремленность, профессионализм - мотивируют педагогов для повышения собственной компетентности, являются ориентиром для учащихся и их родителей.
56 – летние труды педагогов дают свои плоды. За свою историю государственное учреждение образование «Средняя школа № 11 г.Бобруйска» выпустило 13 серебряных и 19 золотых медалистов. Выпускники школы трудятся на благо Родины и за ее пределами в различных сферах и отраслях.
Гордится школа своими выпускниками.
Жуйко Сергей Иванович.
Окончил школу в 1993 году.В этом же году поступил в Минское высшее военное командное училище на факультет ракетных войск и артиллерии.
По окончанию учебного заведения в 1997 году для прохождения дальнейшей службы был направлен в 251 противотанковую артиллерийскую бригаду, где исполнял обязанности начальника разведки штаба противотанкового артиллерийского дивизиона, командир взвода - старшего офицера батареи, командира противотанковой артиллерийской батареи.
В 2002 году был переведён в 22 ракетную бригаду, где проходил службу в должностях начальника разведки - заместителя начальника штаба отдельного ракетного дивизиона, старшего помощника начальника оперативного штаба бригады.
Дальнейшее образование получил в Институте национальной безопасности Республики Беларусь.
В настоящее время - сотрудник военной контрразведки КГБ РБ.
Александр Павлович Зеленко.
Успешно окончил СШ №11. Поступил в Рижское высшее военное авиационно-инженерное училище. Получив звание «лейтенант» - был направлен на Дальний Восток. Отслужил 3 года в авиационных частях - перешел в органы госбезопасности. Прошёл 2-х годичные высшие курсы военной контрразведки в Новосибирске и вернулся на Дальний Восток.
В 1992г. перевёлся в Могилёв, в УКГБ по Могилёвской области, где отслужил 2 года. В 1994г. переехал в Бобруйск. 10 лет работает в Бобруйском отделе УКГБ.
Баранов Олег Витальевич
Окончил школу в 1989 г. В 1990 г. поступил в высшее военное училище связи в Ленинграде, которое успешно окончил в 1995 г. Был направлен на службу в Москву в Генеральный штаб. В настоящее время: начальник отдела, звание - подполковник.
Мурашко Алексей Владимирович.
Школу окончил в 1991 году. В этом же году поступил на первый курс Минского высшего военно-политического общевойскового училища. В связи с реорганизацией и перепрофилированием училища (с начала - в педагогическое училище, затем - в Минское высшее военное командное училище) перевёлся на артиллерийский факультет. Училище окончил в 1995 году, и для прохождения дальнейшей службы был направлен в 336 реактивную артиллерийскую бригаду в г. Осиповичи. Службу проходил в должностях: начальник расчёта, командир взвода управления, заместитель командира батареи. С 2011 года командовал реактивной артиллерийской батареи СРЗО "Смерч".
Юрий Шарифович Юнусов.
В 1988г. окончил 11-ю среднюю школу. В 1993 году с отличием окончил Калиниградский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации. В 2005 году поступил в военно-инженерную академию в Москве для получения высшего военного образования.Командовал войсковой частью 72471. С 2012 года возглавляет кафедру военно-инженерной подготовки в БНТУ.
Дыбко (Созонова) Валентина Александровна
1956 года рождения. Окончила 11 школу в 1972 году. Чемпионка Беларуси по лыжным гонкам 1969 года. Поступила в Гомельский педагогический университет на специальность «Учитель физической культуры и здоровья». Всю жизнь прививала подрастающему поколению любовь к спорту. В 2012 году удостоена звания «Почетный работник общего образования Российской Федерации» и «Ветеран труда».
Выступая 29 июня на встрече с педагогами страны, Александр Григорьевич Лукашенко назвал систему образования «важнейшей стратегической отраслью, а не сферой услуг». И обязанность преподавателей, по словам главы государства, состоит не только в том, чтобы подготовить квалифицированные кадры, но и воспитать настоящих граждан своей страны «интеллектуальную элиту общества».«Не будем заниматься своими детьми мы — ими займутся чужие учителя этой жизни. И тогда в истории независимой Беларуси, которую должны продолжить наши дети, можем поставить точку. Даже жирную», — заявил он педагогам, которых назвал мнениеформирующими людьми.
В настоящее время ГУО "Средняя школа № 11 г.Бобруйска" шагает в ногу со временем и укрепляет свои позиции, а педагогический коллектив пишет новую историю учреждения.